Sprache ist eine wesentliche Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und für die aktive Teilhabe am schulischen Leben.

Schüler*innen, die Deutsch als Zweitsprache erwerben, unterstützen wir deshalb gezielt beim Aufbau und bei der Weiterentwicklung ihrer sprachlichen Handlungsfähigkeit in der deutschen Sprache.

Die Sprachförderung orientiert sich an den individuellen sprachlichen Lernvoraussetzungen der Schüler*innen und ist eng mit dem schulischen Lernen verbunden. Ziel ist es, ihnen eine zunehmend selbstständige und erfolgreiche Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen und ihre schulischen Entwicklungsmöglichkeiten zu stärken.

Hierzu können – abhängig vom individuellen Förderbedarf – unterschiedliche Formen der Sprachförderung eingesetzt werden. Dazu gehören insbesondere Angebote im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie die gezielte sprachliche Unterstützung im Unterricht.

Damit verstehen wir Sprachförderung nicht als isolierte Aufgabe, sondern als Bestandteil unserer individuellen Förderung und als wichtige Voraussetzung für Bildungserfolg und Teilhabe.